在橫線里填上>、<或=.
4×1.01
 
3.4÷1.01   
5升8毫升
 
5.08升   
2
3
小時(shí)
 
一節(jié)課的時(shí)間
1米的
3
5
 
3米的20%    
8
4
5
+1.66-
3
8
 
8
4
5
+1
2
3
-0.375.
考點(diǎn):小數(shù)大小的比較,小數(shù)四則混合運(yùn)算,時(shí)、分、秒及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算,體積、容積進(jìn)率及單位換算
專題:小數(shù)的認(rèn)識(shí),運(yùn)算順序及法則
分析:小數(shù)大小的比較方法,先比較小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大,如果整數(shù)部分相同,就比較十分位,十分位大的這個(gè)小數(shù)就大,如果十分位相同,就比較百分位,百分位大的這個(gè)小數(shù)就大,如果百分位相同,就比較千分位…據(jù)此可解答.不同單位的大小比較應(yīng)轉(zhuǎn)化成同單位的大小來(lái)比較.
解答: 解:(1)因?yàn)?×1.01
=4.04,
3.4÷1.01
≈3.4;
所以4×1.01>3.4÷1.01;
(2)因?yàn)?升8毫升=5.008升,
所以5升8毫升<5.08升;
(3)因?yàn)?span id="mve9crp" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
2
3
小時(shí)=40分鐘,
一節(jié)課的時(shí)間為40分鐘或者45分鐘,
所以為
2
3
小時(shí)≤一節(jié)課的時(shí)間;

(4)因?yàn)?米的
3
5
3
5
米,
3米的20%是
6
5
米,
所以1米的
3
5
<3米的20%;

(5)因?yàn)椋?
4
5
+1.66-
3
8
-(8
4
5
+1
2
3
-0.375)
=8
4
5
+1.66-
3
8
-8
4
5
-1
2
3
+
3
8

=1.66-1
2
3

≈1.66-1.67
=-0.01<0,
所以,8
4
5
+1.66-
3
8
<8
4
5
+1
2
3
-0.375.
故答案為:>,<,≤,<,<.
點(diǎn)評(píng):本題考查了小數(shù)大小的比較方法,小數(shù)大小的比較應(yīng)從高位到低位依次進(jìn)行比較,先比較整數(shù)部分,再比較小數(shù)部分.單位不相同的比較大小要化為同單位的進(jìn)行比較,對(duì)于式子大小的比較可以采取減法來(lái)進(jìn)行.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.45化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是
9
20
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25的32倍是
 
.76個(gè)24連加的和是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20千克比
 
輕20%,
 
米比6米長(zhǎng)20%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

40米的
 
%剛好是30米的
1
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

仔細(xì)觀察下面圖形后再填空.圖中的圖形向
 
平移了
 
格.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26×450的積是
 
,積的最高位是
 
位.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

底面積越大,圓柱的體積也越大.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一張平行四邊形的紙,底是12.5厘米,高是8厘米,面積是
 
平方厘米,與它等底等高的三角形面積是
 
平方厘米.如果把這張平行四邊形紙剪開(kāi)再拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是
 
平方厘米.

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