運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 人數(shù) 性別 | 跳繩 | 打籃球 | 打乒乓球 | 打排球 |
男生 | 23 | 27 | ||
女生 | 7 | 15 |
分析 用喜歡跳繩的男生人數(shù)減9人,即可得喜歡跳繩的女生人數(shù);用喜歡打籃球的女生人數(shù)乘以2即可得喜歡打籃球的男生人數(shù);用喜歡跳繩的女生人數(shù)乘以2再減3人,即可得喜歡打排球的女生人數(shù);用喜歡打排球的女生人數(shù)減4人即可得喜歡打乒乓球的男生人數(shù)加.
(1)把喜歡跳繩、喜歡打籃球、喜歡打乒乓球的男女生人數(shù)相加,再比較即可得人數(shù)最多與人數(shù)最少的,再相減即可;
(2)把喜歡各種運(yùn)動(dòng)的女生人數(shù)比較即可;
(3)把喜歡打排球的女生人數(shù)減喜歡跳繩女生人數(shù)即可得喜歡打排球的女生比喜歡跳繩女生多多少人.
解答 解:23-9=14(人),7×2=14(人),
14×2-3
=28-3
=25(人),
25-4=21(人),
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 人數(shù) 性別 | 跳繩 | 打籃球 | 打乒乓球 | 打排球 |
男生 | 23 | 14 | 21 | 27 |
女生 | 14 | 7 | 15 | 25 |
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了統(tǒng)計(jì)圖表的綜合分析、解釋和應(yīng)用,能夠看懂統(tǒng)計(jì)表,并能從統(tǒng)計(jì)圖中或統(tǒng)計(jì)表中獲取有用的信息,解決基本的問(wèn)題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 60% | B. | 40 | C. | (6-2.4)/2.4×100% |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{8}$+$\frac{3}{4}$ | $\frac{5}{12}$-($\frac{5}{24}$-$\frac{1}{12}$) | $\frac{9}{10}$-$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{8}$ |
$\frac{11}{18}$-($\frac{4}{9}$-$\frac{7}{18}$) | $\frac{4}{7}$+($\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$)+$\frac{1}{8}$ | $\frac{5}{13}$+$\frac{5}{7}$+$\frac{8}{13}$+$\frac{2}{7}$ |
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