根據(jù)16×14=224，很快寫出下面各題的積．
1.6×14=		 0.16×14=
0.016×14= 160×1.4=
分析：（1）（2）（3）一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍，積就擴(kuò)大或縮小幾倍；
（4）根據(jù)一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍，另一個(gè)因數(shù)縮小相同的倍數(shù)，積不變，由此即可解決問題．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：
1.6×14=22.4
0.16×14=2.24
0.016×14=0.224
160×1.4=224．
故答案為：22.4；2.24；0.224；224．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了積的變化規(guī)律和積不變的性質(zhì)的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)已有的結(jié)果，找出規(guī)律，直接寫商．
2÷22=0.0909…
4÷22=0.1818…
6÷22=0.2727…
8÷22=10÷22=
0.4545…
0.4545…

12÷22=14÷22=
0.6363…
0.6363…

16÷22=18÷22=
0.8181…
0.8181…
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王叔叔1999-2002年收到的普通郵件和電子郵件的數(shù)量如下表．根據(jù)此表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．
年份
數(shù)量/千封
種類		 1999 2000 2001 2002
普通郵件 20 18 17 15
電子郵件 14 16 19 22
（1）請(qǐng)根據(jù)上表補(bǔ)充完成下面的統(tǒng)計(jì)圖．

（2）哪一年，王叔叔收到的普通郵件最多？
1999
1999

哪一年，王叔叔收到的電子郵件最多？
2002
2002

兩種郵件的數(shù)量有什么變化趨勢(shì)？
普通郵件
逐漸減少
逐漸減少
  電子郵件
逐漸增加
逐漸增加

（3）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并列式．
問題：
王叔叔在2002年共收到多少封郵件？
王叔叔在2002年共收到多少封郵件？

列式不計(jì)算：
15+22
15+22
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是張紅家和李麗今年1-6月份用水情況統(tǒng)計(jì)表．
月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月
張紅家（數(shù)量/噸） 12 11 14 14 20 24
李麗家（數(shù)量/噸） 13 16 16 14 18 22
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)繪制折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖．
（2）張紅家
二
二
月用水最少，
六月
六月
用水最多．
（3）李麗家上半年平均每月用水
16.5
16.5
噸．
（4）兩家1-6月用水量總體呈什么趨勢(shì)？通過觀察、分析、你想對(duì)這兩家人說些什么？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四年級(jí)學(xué)生報(bào)名參加學(xué)校興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表．
合唱 美術(shù) 籃球 書法
男 12 14 24 16
女 18 16 8 22
（1）請(qǐng)根據(jù)以上表中的數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖．

（2）從統(tǒng)計(jì)圖中得到哪些信息？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

將正偶數(shù)按下列規(guī)律排成5列。

　

第1列

第2列

第3列

第4列

第5列

第1行

 　

2

4

6

8

第2行

16

14

12

10

 　

第3行

 　

18

20

22

24

第4行

32

30

28

26

 　

根據(jù)規(guī)律，則2000應(yīng)在

[　　]

A．第125行，第1行

B．第125行，第2列

C．第250行，第1列

D．第250行，第2列

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案