如圖是長(zhǎng)頸鹿奔跑的路程和時(shí)間的對(duì)應(yīng)圖．
（1）根據(jù)圖象可判斷出長(zhǎng)頸鹿奔跑路程和時(shí)間成______關(guān)系．
（2）依據(jù)圖象可知，20分鐘時(shí)，長(zhǎng)頸鹿奔跑的路程是______．
（3）長(zhǎng)頸鹿奔跑20千米所需時(shí)間為_(kāi)_____．
（4）長(zhǎng)頸鹿的奔跑速度為平均每分鐘______千米．
1）根據(jù)圖象可知，長(zhǎng)頸鹿奔跑的速度是一定的，即路程和時(shí)間的比值一定，所以路程和時(shí)間成正比例關(guān)系；
（2）依據(jù)圖象可知，20分鐘時(shí)，長(zhǎng)頸鹿奔跑的路程是16千米；
（3）長(zhǎng)頸鹿奔跑20千米所需時(shí)間為25分鐘；
（4）4÷5=0.8（千米/分鐘）．
故答案為：正比例；16千米；25分鐘，0.8．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖是某商場(chǎng)2010年1～4月份銷售收入統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空．
（1）這是______統(tǒng)計(jì)圖．
（2）2010年1～4月份平均每月的銷售收入為_(kāi)_____萬(wàn)元．
（3）銷售收入最高的月份比最低的月份多收入______%．
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（9）______年到______年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大．

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一他長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，長(zhǎng)方形的寬與面積之間的關(guān)系如圖．看圖填空．
（1）長(zhǎng)方形的寬與面積成______比例關(guān)系．
（右）當(dāng)長(zhǎng)方形的寬是3厘米時(shí)，面積是______平方厘米．
（3）當(dāng)長(zhǎng)方形的寬是c厘米時(shí)，面積是______平方厘米．
（4）當(dāng)長(zhǎng)方形的面積是3我平方厘米時(shí)，寬是______厘米．
（5）估計(jì)寬是3.5厘米時(shí)，面積是______平方厘米．
（1）估計(jì)面積是3右.5厘米時(shí)，寬是______厘米．

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下面是甲、乙兩人繪制1某t去年上半年月平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖．

（1）初看這兩幅統(tǒng)計(jì)圖，有什么感覺(jué)？
（2）甲、乙二人繪制1是同一t方1月平均氣溫圖，為什么給人1感覺(jué)不一樣？

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《中國(guó)教育報(bào)》近期報(bào)道了幾年來(lái)我國(guó)教育發(fā)展的情況，右面摘錄了一則“1998年-2002年我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入情況統(tǒng)計(jì)圖”．請(qǐng)你根據(jù)如圖統(tǒng)計(jì)圖中的有關(guān)信息，完成下列問(wèn)題：
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（2）2002年我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入比1998年增加了______百億元．
（3）據(jù)我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)投入變化情況你想到了什么？______．

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