五（2）班學(xué)生不足50人，每16人一行或每12人一行，都能排成整行，這個(gè)班有多少人？
12=2×2×3，
16=2×2×2×2，
12和16的最小公倍數(shù)是2×2×2×2×3=48，48＜50，符合題意；
答：這個(gè)班的學(xué)生共有48人．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

美術(shù)老師要在一張長(zhǎng)12分米、寬84厘米的紙上裁出同樣大小的正方形手工紙若干張，且沒(méi)有紙剩下，那么每張正方形手工紙的邊長(zhǎng)最大是______厘米，一共能夠裁出______張這樣的手工紙．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某小學(xué)五年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)做操，每行16人或12人，正好是整行．已知五年級(jí)同學(xué)在140～160人之間．請(qǐng)問(wèn)五年級(jí)一共有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

寫(xiě)出自己所在班級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)、女生人數(shù)、男生人數(shù)各是多少．并分別寫(xiě)出它們的因數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大．______ （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)算式35×3=105，______和______是______的因數(shù)；______是______和______的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)不為0的自然數(shù)相除，商是5，那么其中一個(gè)數(shù)就是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

找出30的所有的因數(shù)．
（1）按從小到大的順序?qū)懀篲_____
（2）一對(duì)一對(duì)地寫(xiě)：______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一張長(zhǎng)12分米，寬8分米的長(zhǎng)方形卡紙．若將它裁成若干個(gè)大小相同的正方形（邊長(zhǎng)是整分米）且沒(méi)有剩余，有幾種裁法？正方形的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是幾分米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案