如圖是一塊正方形木板,中間有一個正方形小孔,現(xiàn)在要使這塊正方形木板變?yōu)?br />兩塊面積相等的中間有正方形小孔的正方形木板,應(yīng)怎樣剪拼?
分析:如下圖:用完全相同的四個直角三角形可拼成中間有孔的正方形,孔的邊長就是直角三角形兩直角邊的差;所以x=(b-a)÷2,由此沿虛線剪開,再拼即可.
解答:解:用完全相同的四個直角三角形可拼成中間有孔的正方形,孔的邊長就是直角三角形兩直角邊的差.
所以x=(b-a)÷2,
點(diǎn)評:關(guān)鍵是明確應(yīng)該如何剪,即用完全相同的四個直角三角形可拼成中間有孔的正方形,孔的邊長就是直角三角形兩直角邊的差.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一塊邊長是 6 分米的正方形木板,把它鋸成兩塊相同的長方形木板后,拼成了一個長方形廣告牌(如圖),這個廣告牌的周長是
30
30
分米,面積是
36
36
平方分米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一塊長方形木板(如圖),長a厘米,寬b厘米,在木板當(dāng)中挖去一塊邊長是c厘米的正方形,用含有字母的式子表示出陰影部分的面積?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,從一塊寬為6分米的長方形木板上剪去一塊小長方形,小長方形的周長是18分米,剩下的正好是一個正方形.原長方形的周長是多少分米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從一塊邊長為9分米的正方形木板,鋸出如圖a的木板,問剩下的木板(如圖b)的周長是
40
40
分米.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案