（1）過A點畫它對邊上的高，標出直角標記，量出高的長度是
1厘米
1厘米
．（保留整厘米數(shù)）
（2）以AB為半徑，A為圓心，畫一個圓．
（3）過點A畫它對邊平行線．
分析：（1）根據(jù)三角形的高的定義，過點A向?qū)匓C畫垂線，交BC于一點，則頂點到垂足之間的線段就是三角形的高，在測量即可解答；
（2）圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小，據(jù)此以點A為圓心，以AB為半徑畫圓即可；
（3）把三角板的一條直角邊與已知直線BC重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．
解答：解：根據(jù)題干分析畫圖如下：

經(jīng)過測量可知，高的長度是 1厘米．
故答案為：1厘米．
點評：此題考查了畫已知直線的垂線和平行線以及畫圓的方法．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）過A點畫它對邊上的高，標出直角標記，量出高的長度是______．（保留整厘米數(shù)）
（2）以AB為半徑，A為圓心，畫一個圓．
（3）過點A畫它對邊平行線．

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