13．有一籃水果，5個(gè)5個(gè)的拿剩下3個(gè)，6個(gè)6個(gè)的拿剩下3個(gè)，這籃水果至少有多少個(gè)？

分析 根據(jù)題意，余數(shù)相同，找到5、6的最小公倍數(shù)，再加上余數(shù)1，得解．

解答 解：5、6的最小公倍數(shù)是5×6=30，
30+3=33（個(gè)）．
答：這籃水果至少有33個(gè)．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是：根據(jù)“5個(gè)5個(gè)拿，6個(gè)6個(gè)拿，都正好剩3個(gè)”，都正好分完而剩余3，可知水果的個(gè)數(shù)減去3，是5、6的公倍數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．求長(zhǎng)方體的占地面積就是長(zhǎng)方體的（　�。�
A．表面積B．體積C．底面積D．側(cè)面積

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．在橫線里填適當(dāng)?shù)臄?shù)．
15×60=900   
875÷25=35
756÷36=21
12×65=780．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，以校門(mén)為觀測(cè)點(diǎn)，根據(jù)下面提供的信息完成圖示．

（1）校門(mén)正北40米處是一個(gè)噴水池．
（2）教學(xué)樓在校門(mén)北偏西30°，離校門(mén)60米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

8．如果$\frac{x}{7}$=y，那么x和y成正比例．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．（　�。┑�5倍是575．
A．2875B．580C．115

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．在橫線里填上“＞”“＜”、或“=”．
2400000＞2040000
301萬(wàn)＜13億
100000＞93608
4580000＜485萬(wàn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．把7米長(zhǎng)的鐵絲按等距離鋸4次，平均每段是這根鐵絲的$\frac{1}{4}$．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．75×40的積的末尾有3個(gè)0；360里面有40個(gè)9．

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同步練習(xí)冊(cè)答案