用簡便方法計(jì)算
57×10.1   
8.6×18-8
3
5
×8   
5.39+
2
7
+3.61+1
5
7
  
23×75%+17×
3
4
．
考點(diǎn)：運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算
專題：運(yùn)算定律及簡算
分析：（1）把10.1分解成10+0.1，再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算；
（2）把8
3
5
化成小數(shù)，再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算；
（3）根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行計(jì)算；
（4）把75%、
3
4
化成小數(shù)，再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算．
解答： 解：（1）57×10.1
=57×（10+0.1）
=57×10+57×0.1
=570+5.7
=575.7；

（2）8.6×18-8
3
5
×8  
=8.6×18-8.6×8
=8.6×（18-8）
=8.6×10
=86；

（3）5.39+
2
7
+3.61+1
5
7

=（5.39+3.61）+（
2
7
+1
5
7
）
=9+2
=11；

（4）23×75%+17×
3
4

=23×0.75+17×0.75
=（23+17）×0.75
=40×0.75
=30．
點(diǎn)評：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)題目特點(diǎn)采用不同的方法來進(jìn)行簡便計(jì)算的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

□50÷5的商是三位數(shù)，□里不能填（　�。�
A、4B、5C、6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4
5
的倒數(shù)是
 
，
4
5
×
(  )
(  )
=1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把17本連環(huán)畫平均分給5個同學(xué)，每人分到幾本？還剩下幾本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小華家離學(xué)校1千米，離公園2千米，他從家出發(fā)走了18分鐘，每分鐘走62米．請你估計(jì)一下：
（1）如果向東走，現(xiàn)在在學(xué)校的東面還是西面？
（2）如果向北走，大概在哪個位置？在圖中用〇表示出來．

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學(xué)校操場原來長80米，寬45米，擴(kuò)建后，長和寬都增加了25米，擴(kuò)建后的面積比原來的增加了多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張叔叔每天都要沿著操場跑步，如圖是他三天所跑的米數(shù)統(tǒng)計(jì)圖：
（1）張叔叔這三天跑的平均米數(shù)是多少？
（2）張叔叔第二天比第一天多跑的米數(shù)和第三天比第二天多跑的米數(shù)進(jìn)行比較
 
．
A．第二天比第一天多跑的米數(shù)多．
B．第三天比第二天多跑的米數(shù)多．
C．一樣多．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一項(xiàng)工程，計(jì)劃5天完成，第一天完成了全部的
3
8
，第二天完成了全部的
1
4
，兩天超額完成了計(jì)劃的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

簡便運(yùn)算：
5.2×
1
4
+1.8×0.25+25%；     
（2013×2014+2714）÷（2014×2015-1314）；
1
2×5
+
1
5×8
+
1
8×11
+
1
11×14
+
1
14×17
+
1
17×20
             
2014÷2014
2014
2015
．

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