用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分
考點：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知：平均分成了10份，表示其中的3份，涂色部分用分?jǐn)?shù)表示是
3
10
．
解答： 解：3÷10=
3
10

故答案為：
3
10
．
點評：本題考查了分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)的意義是：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面各圖形中，涂色部分等于它的
1
4
的圖形有
 
；大于它的
1
4
的圖形有
 
；小于它的
1
4
的圖形有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

○○○○●●○○○○●●○○○○●●…那么第21顆棋子是什么顏色的？第43顆呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5輛汽車12天共節(jié)約汽油240.6千克，平均每輛汽車每天節(jié)約汽油多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)：
24×6=		 500×8= 13×300= 50×100=
400×12= 900÷30= 78÷16= 8×14=
840÷40= 85÷5= 25×8= 42×3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在小組合作學(xué)習(xí)時，學(xué)生對于“鴨有30只，鴨比雞少
1
2
．雞有多少只？”和“鴨有30只，雞比鴨多
1
2
．雞有多少只？”這兩道題展開了激烈的小組討論．
學(xué)生A：“鴨比雞少
1
2
”和“雞比鴨多
1
2
”的意思是相同的，只是說法不同，所以我認(rèn)為兩道題所算出的雞的數(shù)量是一樣的．請你針對學(xué)生A的法言談?wù)勛约旱目捶ǎ?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

合唱小組的同學(xué)排隊，若每排站24人，可以站8排，如果每排站6人，能站多少排？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下面各題，能簡算的要用簡便方法算．
32×（
3
4
+4）
3
5
×24-
2
5
÷
1
24
     
3
4
×[（
7
15
-
1
5
）÷
2
3
]
4
5
×
5
18
+
3
7
+
7
9
     
7
8
÷[（
7
8
-
3
4
）×
4
5
]		 [1-（
1
4
+
3
8
）]÷
1
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求操作．
①在方格圖上依次標(biāo)出點A（1，4），B（7，4）．
②連接AB．并以AB為直徑畫一個半圓．
③用數(shù)對表示圓心O的位置是
 
．
④畫出這個半圓的對稱軸．

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