(2009?龍湖區(qū))一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加4厘米,面積增加64平方厘米,求原來(lái)正方形的周長(zhǎng)是
24
24
厘米.
分析:要求原來(lái)正方形的周長(zhǎng),只要求出原來(lái)的正方形的邊長(zhǎng)即可;設(shè)原來(lái)正方形的邊長(zhǎng)為x厘米,則增加部分的面積可以分成以下兩部分:橙色部分是長(zhǎng)為x+4厘米,寬為4厘米的長(zhǎng)方形;藍(lán)色部分是長(zhǎng)為x厘米,寬為4厘米的長(zhǎng)方形;根據(jù)增加面積為64平方厘米即可列出方程解決問(wèn)題.
解答:解:設(shè)原正方形的邊長(zhǎng)為x厘米,根據(jù)題意可得方程:
(x+4)×4+4x=64,
           8x=64,
            x=6,
6×4=24(厘米),
答:這個(gè)正方形原來(lái)的周長(zhǎng)是24厘米.
故答案為:24.
點(diǎn)評(píng):此題是利用列方程的方法解決計(jì)算幾何圖形的面積和周長(zhǎng)問(wèn)題,這里要求學(xué)生能夠靈活應(yīng)用長(zhǎng)方形的面積公式找出相應(yīng)的等量關(guān)系.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?龍湖區(qū))3時(shí)20分=
3
1
3
3
1
3
時(shí)    2.8平方千米=
280
280
公頃.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?龍湖區(qū))5÷
20
20
=25%=
10
10
:40=
15
(  )
15
(  )
=
0.25
0.25
(填小數(shù))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?龍湖區(qū))800至少加上
10
10
可以同時(shí)被2、3和5整除.

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