（1）下面圖中每個小正方形的邊長都是3厘米，一個小正方形的周長是多少？
（2）用9個這樣的小正方形拼成一個大正方形，這個大正方形的周長是多少厘米？
分析：（1）根據(jù)正方形的周長公式：C=4a，計算即可求解；
（2）先求出9個小正方形拼成的一個大正方形的邊長，再根據(jù)正方形的周長公式：C=4a，計算即可求解．
解答：解：（1）3×4=12（厘米）；
答：一個小正方形的周長是12厘米．
（2）3×3×4
=9×4
=36（厘米）；
答：這個大正方形的周長是36厘米．
點評：考查了正方形的周長，正方形的周長公式：C=4a，本題難點是得到大正方形的邊長．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下圖是某校課外活動小組人數(shù)情況的統(tǒng)計圖，看圖回答問題．
（1）圖中每個小格代表
10人
10人
．
（2）各小組中人數(shù)最多的是
繪畫
繪畫
組，人數(shù)最少的是
舞蹈
舞蹈
組．
（3）參加籃球組的人數(shù)比參加書法組的多
20
20
人．
（4）根據(jù)以上條形統(tǒng)計圖填寫下面的統(tǒng)計表（單位：人）．
繪畫組 舞蹈組 籃球組 書法組 合唱組 合計

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

動手操作．
下面方格圖中每個小方格表示1平方厘米．
（1）以三角形的頂點A為端點畫一條線段，將這個角形分成面積相等的兩部分．
（2）在方格圖中畫一個平行四邊形，使它與已知三角形的高和面積分別相等．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面圖中每個小正方形的邊長都是1厘米．請你在圖中畫一個正方形和一個長方形，使它們的面積都是16平方厘米

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科目：小學數(shù)學 來源：北京同步題 題型：操作題

下面圖中每個小方格代表1平方厘米，請你用彩筆畫出面積是12平方厘米的長方形。你能畫出多少個？

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同步練習冊答案