分析 第一次:先把26袋白糖分成9個,9個,7個三份,把其中兩份9個的分別放在天平秤兩邊,若天平秤平衡,則較輕的白糖,在未取的7個中(再分成3個,3個,1個三份,按照下面方法操作即可),若天平秤不平衡:天平秤較高的一邊,即是質(zhì)量輕的白糖,在的一邊,第二次:把較高端的9個白糖,平均分成三份,每份3個,任取兩份,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則較輕的白糖在未取的3個中,若天平秤不平衡;第三次:從較高的三個白糖,中任取1個,分別放在天平秤兩端,較高的即為質(zhì)量較輕的,若天平秤平衡,未取那個白糖即為較輕的,據(jù)此即可解答.
解答 解:第一次:先把26袋白糖分成9個,9個,7個三份,把其中兩份9個的分別放在天平秤兩邊,若天平秤平衡,則較輕的白糖,在未取的7個中(再分成3個,3個,1個三份,按照下面方法操作即可),若天平秤不平衡:天平秤較高的一邊,即是質(zhì)量輕的白糖,在的一邊,第二次:把較高端的9個白糖,平均分成三份,每份3個,任取兩份,分別放在天平秤兩端,若天平秤平衡,則較輕的白糖在未取的3個中,若天平秤不平衡;第三次:從較高的三個白糖,中任取1個,分別放在天平秤兩端,較高的即為質(zhì)量較輕的,若天平秤平衡,未取那個白糖即為較輕的.
故答案為:3.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生依據(jù)天平秤平衡原理解決問題的能力,注意每次取白糖的袋數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小強(qiáng)和小娟摸出的黃球的可能性最大 | |
B. | 小娟不一定摸出白球 | |
C. | 小強(qiáng)一定能摸出紅球 | |
D. | 小強(qiáng)和小娟都有可能摸到黃球 |
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