過點A分別畫出兩條直線的垂線．過點B分別畫兩條直線的平行線．

解：由分析作圖如下：

分析：（1）把三角板的一條直角邊與已知直線m（或直線l）重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線m（或直線l）重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線m（或直線l）重合的直角邊和B點重合，過B點沿三角板的直角邊畫直線即可．
點評：本題考查了學生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學生的作圖能力．
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