小明家的雞兔共有腳314條，其中兔的頭數(shù)比雞的頭數(shù)多17個(gè)，他家的雞有幾只？
考點(diǎn)：雞兔同籠
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：已知兔比雞多17只，如果把多的17只兔拿走，剩下的雞兔只數(shù)就相等了，拿走的17只兔有4×17=68（只）腳，可知現(xiàn)在剩下314-68=246（只）腳，一只雞與一只兔有6只腳，那么雞有246÷6=41（只），兔有41+17=58（只）．
解答： 解：雞：（214-4×17）÷（4+2）
=246÷6
=41（只）
兔：41+17=58（只）
答：他家的雞有41只．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于雞兔同籠問(wèn)題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論；也可以用方程進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)各有一批大米，A 倉(cāng)庫(kù)大米是B倉(cāng)庫(kù)大米的2倍．若從 A倉(cāng)庫(kù)運(yùn)走500千克大米，同時(shí)從B倉(cāng)庫(kù)運(yùn)走150千克大米，兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)剩下的大米相等．A、B兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)原來(lái)各有大米多少千克？（用兩種方法解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某書(shū)店運(yùn)來(lái)一批少年科技書(shū)，第一天賣了
3
10
，第二天比第一天多賣了
1
5
，第二天多賣了30本，書(shū)店運(yùn)來(lái)的這種少年科技書(shū)一共有多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

修一條路，已修全長(zhǎng)的
1
5
，若再修50米，這時(shí)已修與剩下的比是3：2，這條路全長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)等腰三角形的頂角和它的一個(gè)底角的度數(shù)比是1：2，這個(gè)三角形的頂角和底角的度數(shù)分別為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估算：（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（1）2288588888885≈
 
萬(wàn)；  
（2）1524510000≈
 
億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某服裝店購(gòu)進(jìn)一批服裝銷售，如果按20%的利潤(rùn)定價(jià)，每件正好是120元，這批服裝每件的進(jìn)價(jià)是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了鼓勵(lì)節(jié)約用電，我市實(shí)行階梯電價(jià)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：
月用電量（千瓦時(shí)）0-----170171-----240241及以上
每千瓦時(shí)電費(fèi)（元）0.520.570.87
（1）小華家這個(gè)月用電160千瓦時(shí)，應(yīng)付多少元？
（2）小青家這個(gè)月用電185千瓦時(shí)，應(yīng)付多少元？
（3）王老師這個(gè)月用電258千瓦時(shí)，應(yīng)付多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一項(xiàng)工程甲單獨(dú)做12天完成，乙單獨(dú)完成需要15天．如果將完成這項(xiàng)工程看作單位“1”，則甲的工作效率是
 
，乙的工作效率是
 
．

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