【題目】估算247÷6，把247 看作240來估算　 　（判斷對錯）

【答案】√

【解析】

試題分析：估算247÷6時，要么把247看作300來估算，要么把247看作240來估算，再從計算結(jié)果上看，還是把247看作240來估算比較接近準確商；據(jù)此判斷．

解：估算247÷6，把247看作240來估算，得商40；

故答案為：√．

練習冊系列答案
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【題目】（1）在方格中畫一個三角形，其中各頂點位置分別是 A（4，8）、B（1，4），C的位置是（4，4）．

（2）這個三角形的面積是　 　平方厘米．

（3）畫出這個三角形向右平移8格后的圖形．

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【題目】一個角的兩條邊越長，這個角就越大。 （ ）

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【題目】如果a+3=b﹣3，那么a和b比較誰大？（　�。�

A.a大于b B.a小于b C.a等于b

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【題目】學校買來480只氣球布置教室，每班分40只，可以分給 個班．

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【題目】如果□96÷6的商是2位數(shù)，那么□里可以填　 　．

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【題目】457÷3的商是三位數(shù)． ．（判斷對錯）

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【題目】簡便計算．

（1）

（2）

（3）562﹣552+542﹣532+…+22﹣12

（4）（2007×2008×2009×2010+1）﹣（20082+2007）2．

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【題目】某同學做完作業(yè)后不小心將污水潑在了本子上，弄臟了下面這張統(tǒng)計圖，請你仔細觀察統(tǒng)計圖，并根據(jù)提供的三個條件，解決問題．

（1）數(shù)學成績及格的學生占全班人數(shù)24/25．

（2）數(shù)學成績優(yōu)秀的學生占全班人數(shù)的28%

（3）數(shù)學成績良好的學生比優(yōu)秀的多2/7．

請你算一算：全班學生有多少人？數(shù)學成績良好的學生有多少人？

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