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當x=4，y=5，z=6時，貝x×y-z等于（　�。�
A、7B、14C、26
考點：含字母式子的求值
專題：用字母表示數
分析：把x=4，y=5，z=6時，代入x×y-z中，即4×5-6，再解答．
解答： 解：把x=4，y=5，z=6時，代入x×y-z中，
4×5-6=14；
故選：B．
點評：把字母表示的數代入含字母的式子，解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

估算29×19的積約是
 
；估算41×39的積約是
 
；估算61×21的積約是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在○里填上“＞”“＜”或“=”．
3.45○3.54元 6.342○6.4 15.25○15.21
7.0元○7元 8.978○9.0 7.05○6.50
6元5角○0.65元 7角○0.7元 1元5分○1.5元．

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科目：小學數學 來源： 題型：

8.29去掉小數點比原數大（　�。�
A、820.71B、820.29
C、82.9

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面各組中結果相同的是
 

A.62和6×2   B．m2和2m   C.1.42和1.4×1.4   D.3×3和32．

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科目：小學數學 來源： 題型：

3.8和3.8000（　　）
A、大小相等，計數單位相同
B、大小相等，計數單位不相同
C、大小不相等，計數單位不相同

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科目：小學數學 來源： 題型：

近似數8.40可以從（　　）這個小數取得的．
A、8.405B、8.394
C、8.403

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科目：小學數學 來源： 題型：

39個0.1組成的數是（　�。�
A、0.39B、39.1
C、3.9

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科目：小學數學 來源： 題型：

想想連連（從下面的盒子里摸一次球，把結果連一連）

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