13.口算.
$\frac{4}{5}$×$\frac{5}{12}$=$\frac{7}{15}$+$\frac{3}{15}$=$\frac{5}{16}$×4=1÷$\frac{1}{6}$=
$1-\frac{1}{8}-\frac{7}{8}$=$\frac{4}{9}$×$\frac{5}{9}$×0=$\frac{7}{4}$÷$\frac{3}{4}$=($\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$)×56=

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)加法、分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算法則,依次進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解:

$\frac{4}{5}$×$\frac{5}{12}$=$\frac{1}{3}$$\frac{7}{15}$+$\frac{3}{15}$=$\frac{2}{3}$$\frac{5}{16}$×4=$\frac{5}{4}$1÷$\frac{1}{6}$=6
$1-\frac{1}{8}-\frac{7}{8}$=0$\frac{4}{9}$×$\frac{5}{9}$×0=0$\frac{7}{4}$÷$\frac{3}{4}$=$\frac{7}{3}$($\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$)×56=56

點(diǎn)評(píng) 明確分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)加法、分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算法則,是解答此題的關(guān)鍵.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.列式(或列方程),不計(jì)算
(1)
1200÷(1-$\frac{4}{7}$)-1200
(2)六(2)班學(xué)生去參觀通田巖,共用去6小時(shí).其中路上用去的時(shí)間占$\frac{1}{3}$,吃午飯與休息的時(shí)間共占$\frac{1}{6}$,剩下的是游覽時(shí)間,游覽的時(shí)間占幾分之幾?
1-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$.

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4.只列式不計(jì)算
(1)一個(gè)數(shù)的40%正好是24,這個(gè)數(shù)是多少?
列式:24÷40%
(2)六年級(jí)同學(xué)植樹(shù)50棵,有2棵沒(méi)有成活,這批樹(shù)苗的成活率是多少?
列式:(50-2)÷50×100%
(3)一袋大米50千克,吃了它的40%,還剩多少千克?
列式:50×(1-40%).

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1.在下面畫一個(gè)150度的角.

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8.一根鋼管用去它的$\frac{2}{5}$后還余6米,再用去原鋼管的$\frac{1}{2}$后,余下1米.

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18.煤場(chǎng)新進(jìn)了一堆煤,11月份賣了總量的$\frac{2}{5}$,12月份賣了9噸,兩個(gè)月一共賣了17噸,這堆煤共有多少噸?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.1小時(shí)30分:45分化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)整數(shù)比是2.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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2.把一個(gè)圓形紙片剪拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半,寬相當(dāng)于圓的半徑,根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式就可推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算公式是S=πr2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.基本應(yīng)用:

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