分析 (1)根據(jù)題意,把△的總個數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用△的總個數(shù)乘$\frac{2}{5}$,求出這些△的$\frac{2}{5}$是多少個即可.
(2)根據(jù)題意,把△的總個數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用△的總個數(shù)乘$\frac{1}{2}$,求出這些△的$\frac{1}{2}$是多少個即可.
解答 解:(1)10×$\frac{2}{5}$=4(個)
答:這些△的$\frac{2}{5}$是4個.
(2)10×$\frac{1}{2}$=5(個)
答:這些△的$\frac{1}{2}$是5個.
點評 此題主要考查了分數(shù)乘法的意義的應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
x+1.8=5.5 | 3.6x-0.8x=56 | x-7.6﹦2.4 |
x÷0.8﹦3.5 | 3×1.5+2x=11.5 | x+7-9=34. |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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