在比例尺1:30000000的地圖上,量得A地到B地的距離是4.5厘米,則A地到B地的實(shí)際距離是
 
考點(diǎn):圖上距離與實(shí)際距離的換算(比例尺的應(yīng)用)
專題:比和比例應(yīng)用題
分析:根據(jù)“實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺”,代入數(shù)據(jù)解答即可.
解答: 解:4.5÷
1
30000000
=135000000(厘米)=1350(千米)
答:則A地到B地的實(shí)際距離是1350千米;
故答案為:1350千米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了比例尺的意義,即比例尺=圖上距離:實(shí)際距離,注意單位的轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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指出下面各三角形的名稱.

 
 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某生產(chǎn)小組生產(chǎn)了103個(gè)零件,全部合格,合格率是103%.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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760÷4的商是三位數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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兩個(gè)一樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)減少了8米,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是
 
米.

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一個(gè)長(zhǎng)方體的底面是邊長(zhǎng)為4厘米的正方形,高為5厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是
 
,它有4個(gè)面是相等的
 
形.

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一個(gè)圓錐形零件,底面直徑是4cm,高4.5cm,它的體積是
 

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,最大是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看圖列式或列方程,不計(jì)算

列式:
 

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