分析 把要求的長度看作單位“1”,剪去$\frac{1}{4}$,則還剩1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$,再根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義列出算式計(jì)算即可求解;
已知的長度看作單位“1”,要求的長度是已知長度的1+$\frac{1}{4}$=$\frac{5}{4}$,再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義列出算式計(jì)算即可求解.
解答 解:5÷(1-$\frac{1}{4}$)
=5÷$\frac{3}{4}$
=$\frac{20}{3}$(米)
5×(1+$\frac{1}{4}$)
=5×$\frac{5}{4}$
=$\frac{25}{4}$(米)
答:$\frac{20}{3}$米剪去它的$\frac{1}{4}$后還剩5米; 比5米多它的$\frac{1}{4}$后是$\frac{25}{4}$米.
故答案為:$\frac{20}{3}$;$\frac{25}{4}$.
點(diǎn)評 本題的關(guān)鍵是找出單位“1”,已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法,要求單位“1”用除法求解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
950+560÷14×28 | (132-96)×18÷27 | 39.74-(9.25+8.69) |
24×〔(243-198)÷9〕 | 9240-[(101-35)×(29+11)] | 83×[16÷(47-39)] |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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