觀察統(tǒng)計(jì)圖,再完成問(wèn)題.

(1)從圖上看出男生人數(shù)最多的是______小組,女生人數(shù)最少的是______小組.
(2)______小組的總?cè)藬?shù)最多,______小組的總?cè)藬?shù)最少.
(3)數(shù)學(xué)小組再增加______人就和科技小組的人數(shù)一樣多.
(4)你還能提出哪些問(wèn)題?并解答.

解:(1)39>20>18;
科技小組的男生最多;
16<19<27;
數(shù)學(xué)小組的女生最少;

(2)數(shù)學(xué):20+16=36(人);
文藝:18+27=45(人);
科技:39+19=58(人);
58>45>36;
答:科技小組的總?cè)藬?shù)最多,數(shù)學(xué)小組的總?cè)藬?shù)最少.

(3)(39+19)-(20+16)=22(人);
答:數(shù)學(xué)小組再增加22人就和科技小組的人數(shù)一樣多;

(4)三個(gè)興趣小組的總?cè)藬?shù)有多少人?
36+45+58=139(人);
答:三個(gè)興趣小組的總?cè)藬?shù)有139人;
故答案為:科技,數(shù)學(xué),科技,數(shù)學(xué),22.
分析:(1)通過(guò)圖可知:科技小組的男生人數(shù)是39人,文藝小組的男生人數(shù)是18人,數(shù)學(xué)小組的男生人數(shù)是20人,39>20>18,科技小組的男生最多;因?yàn)?6<19<27;數(shù)學(xué)小組的女生最少;
(2)分別求出數(shù)學(xué)小組、科技小組、文藝小組的總?cè)藬?shù),然后比較即可;
(3)求數(shù)學(xué)小組再增加幾人就和科技小組的人數(shù)一樣多,用科技小組的總?cè)藬?shù)-數(shù)學(xué)小組的總?cè)藬?shù)即可;
(4)結(jié)合圖,然后提出一個(gè)有價(jià)值是數(shù)學(xué)問(wèn)題,并解答即可.
點(diǎn)評(píng):本題是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,這類題目先根據(jù)圖例讀出出數(shù)量,再由問(wèn)題找出合適的數(shù)據(jù)求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察統(tǒng)計(jì)圖,再完成問(wèn)題.

(1)從圖上看出男生人數(shù)最多的是
科技
科技
小組,女生人數(shù)最少的是
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)
小組.
(2)
科技
科技
小組的總?cè)藬?shù)最多,
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)
小組的總?cè)藬?shù)最少.
(3)數(shù)學(xué)小組再增加
22
22
人就和科技小組的人數(shù)一樣多.
(4)你還能提出哪些問(wèn)題?并解答.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)測(cè)試卷  小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期  數(shù)學(xué) 題型:042

先觀察下圖,再解答下列問(wèn)題.

(1)上圖中雞、鴨、企鵝各有多少只?

(2)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖.

(3)(  )的只數(shù)最多,(  )的只數(shù)最少.

它們之間相差(  )只.

(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?

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