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3．在如圖的平行四邊形中畫一條線段，分成兩個鈍角三角形．

分析 連接平行四邊形相對的銳角的兩個頂點，即可把這個平行四邊形分成兩個鈍角三角形．

解答 解：如圖所示：

點評 本題考查了學生三角形分類的知識．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

13．盒子里裝有同樣大小的白球和紅球一共12 個，從盒子里摸出一個球，摸到紅球的可能性是$\frac{1}{3}$，白球有8個，紅球有4個．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

14．
（1）小東家到學校的實際距離是3000米，圖上距離是3厘米，這幅圖的比例尺是1：100000．
（2）小東家到健身中心的圖上距離是4.5厘米，實際距離是4500米．
（3）電影院在超市東偏南60°實際距離1000米的地方，請在圖中標出電影院的位置．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

11．用豎式計算
205×46=
70×370=
135×46=

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

18．五位學生每兩人通一次電話，一共通了10次；如果他們互寄一張賀卡，一共寄了20張．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

8．一個長方形，如果長增加2米，面積就會增加12平方米，如果長減少2米，就成為一個正方形，這個長方形的面積是多少平方米？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

15．把三角形的三個角撕下來拼在一起，可以拼成一個平角．√．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

12．動手操作，如圖是某縣城部分街道的平面圖．
（1）量出縣政府與超市之間的圖上距離（取整厘米數），計算出它們的實際距離為1200米；
（2）車站在縣政府北偏東45°方向；
（3）公園位于縣政府南偏西75°方向的600米處，請在圖中用“⊙”標出；
（4）文化路經過少年宮且與人民路垂直，請在圖中畫出文化路．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

9．$\frac{8}{15}$：$\frac{2}{3}$化成最簡單的整數比是4：5，比值是0.8．

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