8．在如圖的點子圖中分別畫出等腰三角形、直角梯形、平行四邊形，并分別畫出他們的一條高．

分析 在三角形中，兩條邊相等的三角形叫作等腰三角形；有一個角是直角的梯形，叫做直角梯形；兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形；由此畫出等腰三角形、直角梯形、平行四邊形，進而分別畫出它們的一條高即可．

解答 解：

點評 明確等腰三角形、直角梯形、平行四邊形的含義及高的含義，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

18．一輛車從甲地到乙地，行了一段路程后，離乙地還有54千米，接著又行了全程的20%，這時已行的路程是未行路程的$\frac{3}{4}$．甲地到乙地有多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

19．計算下面各題，注意使用簡便算法．
$\frac{2}{3}$÷[（$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$）×$\frac{4}{5}$]
2-$\frac{6}{13}$÷$\frac{9}{26}$-$\frac{2}{3}$       
 $\frac{4}{5}$÷3+$\frac{2}{3}$×$\frac{4}{5}$
$\frac{3}{8}$÷（$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{4}$）             
$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{5}$+$\frac{7}{10}$    　   
$\frac{9}{20}$×101-$\frac{9}{20}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

16．老張、老王、老李、老趙是好朋友，一天，他們四人碰面，每兩人都握一次手，他們一共握了多少次手？如每人互贈一張賀卡，要準備多少張賀卡？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

3．305990000=3億．×（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

13．直接寫出得數(shù)
60×8=24×30=96÷6=70×12=0÷32=540÷6=
18×50=420÷70=420÷70=42÷7=39×41≈695×71≈
700×70=6294÷71≈6300÷70=630÷7=479÷81≈480÷80=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

20．從甲地到乙地，汽車行的速度和時間成正比例．×．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．一輛汽車的速度是60千米/小時，現(xiàn)在一個每5小時慢3分鐘的，若用該表計時，測得這輛汽車的速度是60.6千米/小時（保留一位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．將一個長18.84厘米的圓割去半個圓，那么割去了的這個半圓周長為15.42厘米，這個半圓約占原來這個圓的周長的81.8%．

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