11．兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù)，且它們的和是25，這兩個數(shù)分別是什么？

分析 自然數(shù)的中，除了1和它本身外沒有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù)．由此可知，最小質(zhì)數(shù)為2，除了2之外，所有的質(zhì)數(shù)為奇數(shù)，又奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)，25為奇數(shù)，所以這兩個質(zhì)數(shù)中必定有一個為2，則另一個為25-2=23．

解答 解：最小質(zhì)數(shù)為2，除了2之外，所有的質(zhì)數(shù)為奇數(shù)，
奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)，25為奇數(shù)，
所以這兩個質(zhì)數(shù)中必定有一個為2，
則另一個為25-2=23．
答：這兩個數(shù)分別是2、23．

點評 根據(jù)數(shù)和的奇偶性確定這兩個質(zhì)數(shù)中必定有一個為2是完成本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．
直接寫出得數(shù)
3.8-3.08=
0÷2.315=
6.3÷3=
4.5÷5=5.6÷14=0.6×0.8=
3.6×0.4=10-0.1=12.5×8=
50×0.04=80×0.3=1.1×9=
0.8+21.02=1÷0.25=7÷0.25=
3×0.9=0.054÷0.06=0.45÷10=
6.4÷16=2.5×0.4=7.8÷3.9=
0.75÷15=1.5÷5=6.5÷1.3=
2.38÷0.01=0.256×100=12.53+4.47=
5-0.41=2.5×0.4=0.125×8=
4.8÷6=54÷0.9=2.05×4=
2.5×1.2=3.2÷0.4=0.1÷0.01=
0.1×0.1=3.2×2.5=9.1÷13=
10.5÷1.5=0.875×0=4.8×0.25=
1.21÷11=12.12÷12=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．有三個最簡真分?jǐn)?shù)，分母都是15，它們的和是2$\frac{1}{15}$，把這三個數(shù)的不同分子填在等式的括號里：$\frac{（）}{15}$+$\frac{（）}{15}$+$\frac{（）}{15}$=2$\frac{1}{15}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．1÷8=0.125=8：64=12.5%=$\frac{（）}{8}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．把0.95、0.9$\stackrel{•}{9}$$\stackrel{•}{5}$、0.$\stackrel{•}{9}$$\stackrel{•}{5}$、0.9$\stackrel{•}{5}$ 從小到大排列：
0.95＜0.9$\stackrel{•}{5}$＜0.$\stackrel{•}{9}$$\stackrel{•}{5}$＜0.9$\stackrel{•}{9}$$\stackrel{•}{5}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．正方形的邊長擴大4倍，它的面積擴大（　　）倍．
A．4B．8C．16D．32

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．三個同學(xué)進(jìn)行投籃比賽，投球情況如表．
姓　　　　名王兵張明李青
投球個數(shù)1285
命中個數(shù)953
命中個數(shù)占抽球個數(shù)幾分之幾
（1）完成表．
（2）他們?nèi)苏l投球命中的機會最大？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．等式的兩邊加上或減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等；等式的兩邊乘同一個數(shù)，或者除以同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等；等式的兩邊加上相同的式子，左右兩邊仍然相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．明明和聰聰星期天到圖書館看書，家與圖書館的距離如圖所示．聰聰說，他騎自行車每分鐘走300米，9分鐘一定可以到明明家．你覺得這句話對嗎？說說理由．

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同步練習(xí)冊答案