在下面的公歷年份中,是閏年的有( 。
A、1800年B、1982年
C、2004年
考點:平年、閏年的判斷方法
專題:質(zhì)量、時間、人民幣單位
分析:判斷閏年的辦法:是4的倍數(shù)的年份就是閏年,不是4的倍數(shù)年份就是平年,整百年必須是400的倍數(shù),據(jù)此判斷各選項中的年份是不是閏年,然后分析選擇.
解答: 解:1800不是400的倍數(shù),1800年不是閏年;
1982不是4的倍數(shù),1982年是平年,不是閏年;
2004是4的倍數(shù),2004年是閏年;
故選:C.
點評:本題主要考查閏年的判定方法,注意整百年必須是400的倍數(shù)才是閏年.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2560年是( 。
A、平年B、閏年
C、大年D、不能判斷

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如圖,召喚師峽谷有三條路直通對方,河道貫穿三路,從一端走向另一端走岔路的可能性是( 。
A、
1
3
B、
3
7
C、
4
7
D、
2
3

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在下面的圖形中,具有穩(wěn)定性的是(  )
A、
B、
C、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個長方形分成兩個小正方形,這兩個小正方形的周長之和與原來的長方形的周長相比(  )
A、變大B、變小
C、不變D、無法確定

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小方和小東,共有郵票84張,如果小東拿14張郵票給小方,那么兩人的郵票就同樣多.小方原來有多少張郵票?

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畫一個半徑為2厘米的圓,標(biāo)出半徑和圓心并求出面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
1100+y=30x
1100-y=90x

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù)
20×70=
6300÷7=0÷15=400÷5=
50×80=12×70=63÷3=720÷9=
21×49≈321÷4≈650÷9≈37÷6≈

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