【題目】一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，不可以用這個(gè)數(shù)減去后兩個(gè)數(shù)之和。（________）

【答案】×

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】8個(gè)0.1與42個(gè)0.01的和是（____）。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把下面各數(shù)先改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)，再按要求寫近似數(shù)。

446980000=（_______）億≈（_______）億(保留兩位小數(shù))

39657=（_______）萬(wàn)≈（_______）萬(wàn)(保留一位小數(shù))

67430000=（_______）億≈（_______）億(保留三位小數(shù))

95640=（_______）萬(wàn)≈（_______）萬(wàn)(保留整數(shù))

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從十位數(shù)4925017836中劃去5個(gè)數(shù)字，使剩下的5個(gè)數(shù)字按原來的順序組成的五位數(shù)最小，這個(gè)五位數(shù)是（___________）。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】8×(25×5)=25×8+8×5 （________）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一個(gè)數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，這個(gè)數(shù)的大小與原數(shù)相比，( )。

A.變大了B.變小了C.沒有變D.無(wú)法比較

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)四舍五入后得到的近似數(shù)是13億，當(dāng)這個(gè)數(shù)最大時(shí)，千萬(wàn)位上的數(shù)字只能是( )。

A.9B.4C.5D.0

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將大小相同的兩個(gè)圓組合，可以得到只有兩條對(duì)稱軸的圖形。 （______）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】50084000用“億”作單位寫作_____；2358000省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約等于_____．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案