果農(nóng)要將800千克的蘋果裝進(jìn)紙箱運(yùn)走，每個(gè)紙箱最多可以盛下15千克．至少需要幾個(gè)紙箱？
考點(diǎn)：有余數(shù)的除法應(yīng)用題
專題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：“果農(nóng)要將800千克的蘋果裝進(jìn)紙箱運(yùn)走，每個(gè)紙箱最多可以盛下15千克”，求至少需要幾個(gè)紙箱，就是求800里面有幾個(gè)15．據(jù)此解答．
解答： 解：800÷15=53（個(gè)）…5（千克）
因剩下的5千克也需要1個(gè)紙箱，
所以共需紙箱53+1=54（個(gè)）
答：至少需要54個(gè)紙箱．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)除法的意義解答問題的能力，要根據(jù)實(shí)際情況來取值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把340千克的蘋果裝進(jìn)紙箱，需要幾個(gè)紙箱？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有四袋糖，每袋糖的塊數(shù)都不相同，任意三袋糖的塊數(shù)總和都不少于60塊，那么，這四袋糖的塊數(shù)總和至少有
 
塊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)聰明的海盜，他根據(jù)藏寶圖的指引來到了傳說中的藏寶島，他上島后發(fā)現(xiàn)島上確實(shí)有三個(gè)厚重的石門，而其中之一就是通往寶藏之門．
右邊的石門上寫著：此非通往寶藏之門．
中間的石門上寫著：此是通往寶藏之門．
左邊的石門上寫著：右邊的石門確實(shí)不是通往寶藏之門．
根據(jù)藏寶圖所附的提示得知，這三道石門上的陳述至少有一句是真的，有一句是假的，那么真正通往寶藏之門的是（　�。�
A、右邊的石門B、中間的石門
C、左邊的石門D、不能確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一些蘋果，平均分給4個(gè)人、5個(gè)人、6個(gè)人都可以正好分完，這些蘋果至少有多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按提供給你的圖紙（圖1）分別從紅色卡紙上剪下8塊拼板，從綠卡紙上剪下6塊拼板，共14塊拼板．從中任意選取若干塊，可拼成一個(gè)三角形，如圖2．請(qǐng)你另外再找3種拼三角形的方法，并畫出示意圖．（選取拼板的顏色、數(shù)量、正反面不限，舉例的不能再用．若兩種方法通過翻轉(zhuǎn)可互相得到，就視為同一種．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年爸爸40歲，兒子12歲，當(dāng)兒子的年齡是爸爸的
5
12
時(shí)，兒子多少歲？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一根長(zhǎng)84厘米的鐵絲圍成一個(gè)三角形，這個(gè)三角形三條邊長(zhǎng)度的比是3：4：5，三條邊長(zhǎng)度各是多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

連接武漢與廣州的高鐵，中途只停六個(gè)車站，那么應(yīng)該印制（　�。┓N車票．
A、30B、42C、56D、60

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