分析 (1)用數(shù)對表示位置時,先表示第幾列,再表示第幾行.
(2)根據(jù)圖形的平移的方法:把三角形ABC的三個頂點向右平移2格,再把各個點順次連接,即可畫出三角形;
(3)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,把三角形A′B′C′繞點C′逆時針旋轉(zhuǎn)90°,再把另外兩個頂點連接起來,即可得出旋轉(zhuǎn)后的圖形1;
(4)根據(jù)圖形放大與縮小的方法,抓住三角形的底與底上的高線,把平移后的圖形按2:1放大得到放大后的三角形.
解答 解:(1)用數(shù)對標出A、B點所在的位置(1,1)(3,1);
(2)、(3)、(4),畫圖如下,
故答案為:1,1;3,1.
點評 此題考查了數(shù)對表示位置的方法以及圖形的旋轉(zhuǎn)、平移、放大與縮小的方法的綜合應用.要注意(2)、(3)、(4)都是根據(jù)旋轉(zhuǎn)后的圖形畫圖.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 擴大到原來的10倍 | ||
C. | 縮小到原來的$\frac{1}{10}$ |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
$\frac{1}{4}$+0.75= | 0.125÷$\frac{1}{4}$= | 14×$\frac{5}{7}$= | 32×0.25= | 5.2÷10%= |
10-$\frac{3}{5}$= | 2÷2%= | 202= | 15-15×$\frac{3}{5}$÷3= | $\frac{2}{9}$-$\frac{2}{9}$×0= |
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