19．小軍坐在教室的第6列第5行，用（6，5）表示，小紅坐在第5列第6行，用（5，6）來(lái)表示，用（4，5）表示的同學(xué)坐在第4列第5行．

分析 由“小軍坐在教室的第6列第5行，用（6，5）表示”可知，數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，據(jù)此即可用數(shù)對(duì)表示小紅的位置，也可知道用（4，5）表示的同學(xué)坐在的列數(shù)與行數(shù)．

解答 解：小軍坐在教室的第6列第5行，用（6，5）表示，小紅坐在第5列第6行，用（5，6）來(lái)表示，用（4，5）表示的同學(xué)坐在第4列第5行．
故答案為：5，6；4，5．

點(diǎn)評(píng) 不同的題對(duì)數(shù)對(duì)中的數(shù)字有時(shí)有所規(guī)定，關(guān)鍵是根據(jù)已知條件確定數(shù)對(duì)中每個(gè)數(shù)字所表示的意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．填上合適的分?jǐn)?shù)．

把這4個(gè)分?jǐn)?shù)按從大到小的順序排列起來(lái)：
$\frac{3}{4}$＞$\frac{1}{2}$＞$\frac{3}{8}$＞$\frac{1}{8}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．求未知數(shù)x：
7χ÷3=8.19；     （1-20%）χ+1.5=24；    $\frac{3}{4}$χ+$\frac{1}{2}$χ=2$\frac{1}{4}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在長(zhǎng)4分米，寬5分米的長(zhǎng)方形內(nèi)最大可畫(huà)一個(gè)半徑是2.5分米的圓．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．1平方千米就是一千平方米×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．?huà)寢屧诔匈I(mǎi)了兩種包裝的果汁，一種是瓶裝的，14.4元一瓶，媽媽買(mǎi)了4瓶；另一種是袋裝的，5.6元一袋，媽媽買(mǎi)了6袋．?huà)寢屬I(mǎi)這些果汁一共用了多錢(qián)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．要驗(yàn)算一道加法算式的結(jié)果是否正確，可以用加法或減法．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小明畫(huà)了兩條直線，這兩條直線都和同一條直線垂直，這兩條直線（　�。�
A．互相平行B．互相垂直C．相交

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．從一塊長(zhǎng)8dm，寬6dm的鐵皮上剪下一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的直徑是6分米，周長(zhǎng)是18.84分米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案