1．先估一估，再連線．

分析 乘法的估算，一般要根據(jù)“四舍五入”法把因數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算，然后按表內(nèi)乘法的計(jì)算方法計(jì)算，再在乘積的末尾添上相應(yīng)的0即可．

解答 解：

點(diǎn)評(píng) 估算時(shí)，一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千…的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算，這樣較簡(jiǎn)便．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在一副圖上有如圖所示的比例尺．
（1）它表示圖上1cm的距離，相當(dāng)于實(shí)際距離80km，這種比例尺通常叫做線段比例尺．
（2）把它改成數(shù)值比例尺是1：8000000．
（3）在這幅圖上量的甲、乙兩地的距離是4cm，那么甲、乙兩地的實(shí)際距離是320km．

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12．一個(gè)長(zhǎng)方體水池，長(zhǎng)50米，寬20米，池內(nèi)水深1.5米．如果用水泵向外排水，每分排水2.5立方米．排完水需要多少小時(shí)？

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9．把3×15=45，900+45=945合并成綜合算式是900+3×15．

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16．得數(shù)比1200大、比2000小的算式是（　�。�
A．14×53B．32×45C．76×29D．13×40

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6．顧陽(yáng)從學(xué)校出發(fā)走了15分鐘，每分鐘走65米．
（1）如果是向東走，那么現(xiàn)在在少年宮的東面還是西面？（通過(guò)計(jì)算來(lái)說(shuō)明）
（2）如果是向北走，那么大概走到了哪個(gè)位置？請(qǐng)?jiān)趫D中用“．”表示出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．一條公路，第一天修了$\frac{2}{5}$，第二天修了$\frac{1}{8}$，兩天一共完成了這項(xiàng)工程的$\frac{（）}{（）}$．

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10．小明從家步行去學(xué)校，他已經(jīng)走了全程的一半還多50米，此時(shí)離學(xué)校還有650米，小明家距離學(xué)校多少米？

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11．在“家電下鄉(xiāng)”活動(dòng)中農(nóng)民購(gòu)買家電可以享受13%的政府補(bǔ)貼，李大伯購(gòu)買一臺(tái)原價(jià)2400元的格力空調(diào)，需要支付多少元？

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