10個(gè)銳角的和一定大于一個(gè)鈍角．
×
×
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：依據(jù)銳角和鈍角的定義及分類就可作出正確的判斷．
解答：解：銳角是大于0度，而小于90度的角，鈍角是大于90度，而小于180度的角，所以10個(gè)銳角的和不一定組成鈍角，還可能是銳角和直角；
所以“10個(gè)銳角的和一定大于一個(gè)鈍角”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：弄清楚銳角和鈍角的概念是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
（1）直角三角形中只能有一個(gè)角是直角。
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（2）等邊三角形不一定是銳角三角形。
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（3）一個(gè)鈍角三角形中兩個(gè)銳角和小于90。。    
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（4）小明畫(huà)了長(zhǎng)度分別是3厘米，2厘米，7厘米的三角形。 
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（5）有一個(gè)角是60。的三角形，一定是直角三角形。
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（6）有兩個(gè)角是銳角的三角形一定是銳角三角形。
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（7）一條射線長(zhǎng)15米。
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（8）大于90。的角是鈍角。 
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（9）角的兩邊越長(zhǎng)，角就越大。
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（10）所有的等腰三角形都是銳角三角形。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

小法官巧斷案。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
1．三角形是由三條線段首尾順次相接的圖形。
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2．一個(gè)三角形里如果有兩個(gè)銳角，這個(gè)三角形可能是銳角三角形，也可能是直角三角形，也可能是鈍角三角形。
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3．直角三角形中，兩個(gè)銳角之和是90。。    
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4．所有的等腰三角形都是銳角三角形。
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5．一個(gè)三角形中，最大的一個(gè)角不能小于60。。  
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6．三個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)梯形。
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7．鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和。
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 8．一個(gè)頂角是80。的等腰三角形，一定是銳角三角形。
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9．小紅站在小東西偏北30。方向上，也可以說(shuō)小紅站在小東北偏西60。的方向上。 
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10．任意三根小棒都能拼成一個(gè)三角形。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

公正執(zhí)法（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）在一個(gè)三角形中，至少有兩個(gè)銳角。
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（2）長(zhǎng)方形、正方形、圓的周長(zhǎng)都相等時(shí)，它們中面積最大的是圓。
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（3）三角形的面積是平行四邊形面積的一半。
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（4）四條邊都相等的四邊形一定是正方形。
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（5）在下圖中陰影部分面積占整個(gè)圖形的。
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（6）圓柱的側(cè)面展開(kāi)后一定是長(zhǎng)方形。
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（7）在下面梯形圖中，陰影①的面積大于陰影②的面積。
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（8）圓柱的底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，高不變、底面周長(zhǎng)就擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，體積就擴(kuò)大到原來(lái)的9倍。
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（9）圓柱的高一定時(shí)，它的底面半徑和側(cè)面積成正比例。
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（10）用16個(gè)相同的正方體積木，可以拼成一個(gè)較大的正方體。
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同步練習(xí)冊(cè)答案