4．320個(gè)同學(xué)乘4輛汽車去效游，前3輛各坐82個(gè)同學(xué)．第4輛車要坐多少個(gè)同學(xué)？

分析 前3輛各坐82個(gè)同學(xué)，那么前3輛車坐了3個(gè)82，即82×3=246個(gè)人，再用總?cè)藬?shù)減去前3輛車的人數(shù)，就是第4輛車的人數(shù)，即320-246．

解答 解：82×3=246（個(gè)）；
320-246=74（個(gè)）．
答：第4輛車要坐74個(gè)同學(xué)．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是根據(jù)整數(shù)乘法的意義，求出前3輛車的人數(shù)，然后再進(jìn)一步解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．列式計(jì)算
（1）814除以3，商和余數(shù)各是多少？
（2）甲數(shù)是8，乙數(shù)是168，乙數(shù)是甲數(shù)的多少倍？
（3）一個(gè)數(shù)除以9，商和余數(shù)都是7，這個(gè)數(shù)是多少？
（4）一個(gè)數(shù)是37的5倍，求這個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

15．等式兩邊同時(shí)乘或除以$\frac{2}{3}$，所得結(jié)果仍然是等式．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在○里填上＞、＜或=
$\frac{5}{6}$×4○$\frac{5}{6}$
9×$\frac{2}{3}$○$\frac{2}{3}$×9
$\frac{3}{8}$×$\frac{1}{2}$○$\frac{3}{8}$
$\frac{2}{5}$×2○$\frac{2}{5}$×$\frac{4}{3}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．一個(gè)因數(shù)是230，另一個(gè)因數(shù)是6，積是1380．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．育才小學(xué)高年級(jí)有學(xué)生140人，中年級(jí)有學(xué)生175人，低年級(jí)有學(xué)生210人，這三個(gè)年級(jí)每個(gè)班的人數(shù)都是35人，求這三個(gè)年級(jí)一共有多少個(gè)班？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．“母親節(jié)”小明為媽媽買了個(gè)茶杯．（如圖）      
①茶杯中部的一圈裝飾帶好看吧，那是小明怕燙傷媽媽的手特意貼上的，這條裝飾帶寬5厘米，面積至少有多少平方厘米．（接頭處忽略不計(jì)）
②這只茶杯最多可裝水多少立方厘米？（茶杯的厚度忽略不計(jì)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．把一個(gè)體積是50cm3的圓錐零件，重新鑄造成一個(gè)圓柱形零件，它的體積是（　�。ヽm3．
A．150B．100C．50

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．解比例：
x：0.4=$\frac{1.2}{2}$           
48%：$\frac{3}{25}$=3.6：x            
$\frac{36}{x-2}$=$\frac{5}{3}$．

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