19.張林在教室里的位置是第5列第3行,用數(shù)對表示是(5,3),坐在他正后面的一個同學(xué)用數(shù)對表示是(5,4).

分析 根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對表示出張林的位置;他后面的同學(xué)與它同列,行數(shù)加1,由此即可用數(shù)對表示出他后面的一個同學(xué)的位置.

解答 解:張林在教室里的位置是第5列第3行,用數(shù)對表示是(5,3),坐在他正后面的一個同學(xué)用數(shù)對表示是(5,4).
故答案為:(5,3),(5,4).

點評 在無特殊說明的情況下,數(shù)對中第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行.點前、后移動列不變,行數(shù)減、加移動的格數(shù);左、右移動行不變,列數(shù)減加移動的格數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.袋內(nèi)裝有5個紅球和2個白球,摸到白球的可能性是$\frac{2}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

10.一箱蘋果有8袋,其中7袋質(zhì)量相同,1袋質(zhì)量重一些,至少要稱3次才能保證找出這袋糖果來.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

7.已知a=5b(a、b不為0),那么a、b成反比例.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.下圖是測量圓的周長.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

4.大牛頭數(shù)比小牛頭數(shù)少$\frac{1}{4}$,大牛和小牛的頭數(shù)比是4:5.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在一次數(shù)學(xué)競賽中,我校共有70人分別獲一、二、三等獎,其中獲一、二等獎的人數(shù)比是1:5,獲三等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的$\frac{4}{7}$.有多少人獲一等獎?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.一件商品原價450元,現(xiàn)在打九折銷售,現(xiàn)價多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.按要求,畫一畫 
①畫出上面圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形.
②把圖中的蠟燭先向右平移六個格,再向上平移四個格.
③把圖中的直角三角形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案