6.一幅地圖的比例尺是,甲、乙兩地相距120千米,畫在這幅地圖上,應(yīng)該畫6厘米.乙丙兩地在圖上長(zhǎng)4厘米,一輛汽車以每小時(shí)80千米的速度從甲地經(jīng)過(guò)乙地去丙地需要1小時(shí).

分析 圖上距離1厘米表示實(shí)際距離20千米,用120÷20即可求出兩地的圖上距離;
先用4×20計(jì)算出兩地的實(shí)際距離,再根據(jù)“路程÷是的=時(shí)間”即可求解.

解答 解:120÷20=6(厘米)
20×4÷80
=80÷80
=1(小時(shí))
故答案為:6、1.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查線段比例尺的意義,以及路程、速度和時(shí)間之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.4時(shí)30分等于(  )時(shí).
A.4.3B.4.30C.4.5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.在橫線里填上“>”“<”或“=”.
3÷$\frac{1}{3}$=3×3;       $\frac{1}{10}$÷1=$\frac{1}{10}$;        4÷$\frac{1}{3}$>4×$\frac{1}{3}$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法正確的( 。﹤(gè)
①周角>平角>鈍角>直角>銳角
②在-2、0、1、-1.5、$\frac{4}{5}$、+76中,負(fù)數(shù)有3個(gè).
③兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大.
④若$\frac{a+5}{18}$是分母為18的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),則a可取自然數(shù)的個(gè)數(shù)有5個(gè).
A.1B.2C.3D.4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖中,當(dāng)Χ=25時(shí),a與b成反比例.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.
(1)先把圖中的梯形繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,再畫一個(gè)原梯形面積相等的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)和寬的比是3:1.
(2)順次連接點(diǎn)(12,5),(10,1),(16,1),圍成三角形,并把它按1:2的比縮小,畫出縮小后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.一個(gè)鬧鐘的分針長(zhǎng)5厘米,經(jīng)過(guò)30分鐘分針針端走了15.7厘米;1小時(shí)分針掃過(guò)的面積是78.5平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.剪幾個(gè)相等的等腰三角形,在方格紙上擺一擺,然后回答問(wèn)題.

(1)圖形B可看作是圖形A繞p點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,又向右方向平移2格得到的.
(2)圖形C可看作是圖形B繞Q點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,又向下方向平移2格得到的.
(3)圖形D可看作是圖形C繞I點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,又向上方向平移2格得到的.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.口算
0.35×0.1=0.25×40=0.8÷10=1-0.89=
5.6-0.3=5.6-4=12÷100=5.4÷100=

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同步練習(xí)冊(cè)答案