如圖是一塊硬紙板,畫陰影的圖形有6個(gè)小正方形組成,剪下來(lái)正好折成一個(gè)正方體.請(qǐng)你再給相連的6個(gè)小正方形涂上陰影(形狀不能相同),剪下來(lái)也能折成一個(gè)正方體.
分析:正方體的展開(kāi)圖有多種,較為簡(jiǎn)單的類型是如下圖,四個(gè)正方形連在一起,可認(rèn)為折成正方體時(shí)作為側(cè)面,然后另外兩個(gè)正方形分居兩側(cè),折成正方體時(shí)作為上面和下面,而且兩側(cè)的正方形位置是可調(diào)的,左邊的那個(gè)可以在1,2,3,4四個(gè)位置的任意一處,右側(cè)的那個(gè)可以在5,6,7,8四個(gè)位置的任意一處,只要注意不要畫在同側(cè)即可.
解答:解:由以上分析,可以給如下6個(gè)正方形圖上陰影,剪下來(lái)也能折成一個(gè)正方體.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方體的展開(kāi)圖,要想讓學(xué)生理解并能靈活的解題,最好讓學(xué)生多動(dòng)手操作,并合作交流,把正方體的展開(kāi)圖的所有形狀都做一個(gè)歸納總結(jié),則解題時(shí)能靈活應(yīng)用,得心應(yīng)手.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?濱湖區(qū))如圖是一張長(zhǎng)方形的硬紙板.請(qǐng)你沿著圖中的虛線把這張硬紙版剪成三塊,使每一塊都可以
折成一個(gè)無(wú)蓋的正方體.該怎樣剪?(在圖中畫出來(lái)).

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