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學校560名同學乘7輛大巴車去郊游，前6輛車每輛車乘坐82人，第7輛車要坐多少人？
考點：整數、小數復合應用題
專題：簡單應用題和一般復合應用題
分析：首先根據前6輛車各坐82名學生，用82乘以6，求出前6輛車一共坐了多少名學生；然后用學生的總數減去前6輛車坐的學生的數量，求出第7輛車要坐多少名學生即可．
解答： 解：560-82×6
=560-492
=78（人）
答：第7輛車要坐78人．
點評：此題主要考查了乘法、減法的意義的應用．用82乘以6，求出前6輛車一共坐了多少名學生是關鍵．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

已知
n
296
=0.
?
d
c
?
2
，其中n為正整數，則滿足條件的循環(huán)小數有
 
個．

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科目：小學數學 來源： 題型：

用簡便方法計算
1.25×5.7×8
3.2÷5÷0.2
1.8×25+12×2.5．

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科目：小學數學 來源： 題型：

圓
 
的長度就是圓的周長．圓的周長總是直徑的
 
倍，圓的周長除以直徑的商（圓的周長與直徑的比值）是一個
 
，我們把它叫做
 
用字母
 
表示，π是一個
 
為了計算簡便，通常取近似值
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

師徒倆共加工540個零件，已知師傅加工的
1
6
比徒弟加工的
2
5
少12個，師徒各加工多少個？（用方程解）

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科目：小學數學 來源： 題型：

明明在回家的路上，路過一家小服裝店，門口標著“全場五折”．他想起上次在這看到一身套裝原價498元，當時打九折，這次打五折，心想肯定便宜不少，于是他決定進去看，一看標簽，老板把原價改為913元．請幫明明計算一下，這身套裝的價格是升了還是降了？升了或降了多少元？

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算：
72×
5
9
                     
7
24
×8×
3
14
                     
3
11
×22×
1
3
75×
13
45
8
9
×
3
4
×
18
5
                      
5
12
×
8
3
×
9
5
46
19
×
38
69
                   
15
16
×
50
21
×1
17
25
                  
35
33
×44×
9
14
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

光明小學種活了475棵樹，成活率是百分之九十五，原來共種了多少棵樹？

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科目：小學數學 來源： 題型：

 
的
1
4
倍等于8的
3
2
倍．

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