17．20° 95° 175° 36° 39° 180° 160° 200° 120° 90° 100° 60°

分析 根據(jù)銳角、鈍角的意義，小于90°的角是銳角，大于90°而小于180°的角是鈍角，即可對這些角進行分類．

解答 解：

點評 此題是考查角的有關概念，根據(jù)銳角、鈍角的意義即可對這些角進行分類．

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．五億零二十萬四千三百寫作500204300．7040600讀作七百零四萬零六百．

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8．已∠1+∠2+∠3=150°，∠1=∠2=30°，∠3=90°．

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5．已知∠1=160°，求∠2、∠3、∠4的度數(shù)．

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12．從一點引出兩條射線就組成一個角，角有2條邊，1個頂點．

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2．一條射線長2300千米．×．（判斷對錯）

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9．兩條互相垂直的直線，相交成直角．√． （判斷對錯）

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6．校園里有150棵樹，其中$\frac{3}{10}$是松樹，$\frac{1}{5}$是銀杏樹．松樹、銀杏樹共有多少棵？

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7．把圖形向右平移4格后得到的圖形涂上顏色．

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