甲、乙、丙三張圖的周長(zhǎng)（　�。�
A、相等B、甲長(zhǎng)C、乙長(zhǎng)D、丙長(zhǎng)
考點(diǎn)：長(zhǎng)度比較,巧算周長(zhǎng)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：為計(jì)算方便，我們給圖形標(biāo)注上長(zhǎng)度，即：
，根據(jù)圖得出甲的周長(zhǎng)是（10+6）×2，乙（如圖）利用平移的方法：得出其周長(zhǎng)為（10+6）×2；而丙（如圖）的周長(zhǎng)是（10+6）×2+a+b，由此得出答案．
解答： 解：因?yàn)榧椎闹荛L(zhǎng)是（10+6）×2=16×2=32
乙的周長(zhǎng)是：（10+6）×2=16×2=32
丙的周長(zhǎng)是（10+6）×2+a+b=32+a+b，
所以丙的周長(zhǎng)長(zhǎng)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是根據(jù)圖形的特點(diǎn)，利用平移的方法和相應(yīng)的公式解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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今年的7月份有
 
天，今年的下半年有
 
天．

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某校平均每班人數(shù)正好是50.4人，則該校的班級(jí)數(shù)可能是（　　）
A、18B、21C、25D、32

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一個(gè)數(shù)的5倍是60，這個(gè)數(shù)是（　�。�
A、300B、55C、65D、12

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一個(gè)圓柱的底面積擴(kuò)大3倍，高不變，它的體積就擴(kuò)大（　�。┍叮�
A、3B、6C、9

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從左側(cè)面觀察下面的物體，哪兩個(gè)看到的形狀相同（　�。�
A、①和②B、②和③C、①和③

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把2升可樂(lè)平均倒在3個(gè)杯中，每杯可樂(lè)有（　�。┥�
A、
1
3
B、
2
3
C、
3
2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
20×50=16×200=250×4=125×8=
70×60=600÷30=120×50=15×300=
15×20=36×50=17×40=20×800=
23×20=3200÷40=1000÷50=100×22=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，相遇時(shí)甲已經(jīng)走了1000米；如果甲一開(kāi)始就把速度提高為原來(lái)的兩倍，相遇時(shí)，甲已經(jīng)走了1200米．A、B兩地相距多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案