1．只有加減混合運(yùn)算式應(yīng)從左到右計(jì)算．

分析 根據(jù)題意，計(jì)算加減混合運(yùn)算按從左到右的計(jì)算順序進(jìn)行解答即可．

解答 解：計(jì)算加減混合運(yùn)算，一般按照從左到右的順序計(jì)算．
故答案為：左到右．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查算加減混合運(yùn)算的計(jì)算順序，有括號(hào)先算括號(hào)里面的，按從左到右的順序計(jì)算，然后再根據(jù)題意進(jìn)一步解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．填上合適的數(shù)字
4厘米=40毫米；　     
8千米=8000米；     
7000千克=7噸；
6000米+4000米=10千米；      　 
1噸-800千克=200千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．將自然數(shù)排列如下，在這個(gè)數(shù)陣?yán)铮∶饔梅娇蚩蜃?個(gè)數(shù)．
（1）任意移動(dòng)幾次，每次框住的數(shù)和中間數(shù)有什么關(guān)系？
（2）如果框住的9個(gè)數(shù)的和是225，你能用方程求出中間這個(gè)數(shù)嗎？
（3）一個(gè)可以框住多少個(gè)不同的和？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在[]里填上合適的數(shù)字，每個(gè)[]里填一個(gè)數(shù)．
（1）53[1、4、7]是3的倍數(shù)．
（2）5[1、4、7][0]同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在[]里填上合適的數(shù)字，每個(gè)[]里填一個(gè)數(shù)．
3=$\frac{（）}{3}$ 7=$\frac{28}{（）}$$\frac{（）}{（）}$=3 $\frac{（）}{2}$=2$\frac{1}{2}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用脫式計(jì)算
①100-（72+28）②25+3×4            ③468+376-168
④88÷4+15         ⑤（81-45）÷4            ⑥477+140+103

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．一個(gè)乘數(shù)不變，另一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大到原來的20倍（兩個(gè)乘數(shù)均不為0），積就擴(kuò)大到原來的20倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．2010年某月，我國入境旅游人數(shù)為 10540700 人次，橫線上的數(shù)用“四舍五入”法省略“萬”后面的尾數(shù)，改寫成用“萬”作單位的數(shù)約是1054萬人次；其中外國人 1820000人次，橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是182萬人次．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．在整數(shù)數(shù)位順序表中，從個(gè)位起，第五位是萬位，與它相鄰的兩個(gè)數(shù)位是十萬位和千位．

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同步練習(xí)冊(cè)答案