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畫一畫，算一算．
（1）我要將這個紙板剪成盡可能大的圓形，圓的半徑是多少厘米？可以剪幾個？
（2）剪去最大的圓后．剩下部分的面積是多少？

解：（1）根據題干分析可得：這個圓的直徑是4厘米，所以半徑是4÷2=2（厘米），
因為7厘米只有1個4厘米，所以只能剪出1個這樣的圓形；
答：這個圓的半徑是2厘米，能剪出1個這樣的圓．

（2）7×4-3.14×22，
=28-12.56，
=15.44（平方厘米），
答：剩下的面積是15.44平方厘米．
分析：（1）因為長方形內最大的圓的直徑等于長方形的短邊，所以這個圓的直徑是4厘米，因為7厘米只有1個4厘米，所以只能剪出1個這樣的圓形；
（2）剩下的面積等于長方形與這個最大圓的面積之差，據此即可解答．
點評：解答此題的關鍵是根據長方形內最大圓的特點，明確圓的直徑．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

量一量，畫一畫，算一算．
（1）量出圖的直徑是
3
3
厘米．（保留整數）
（2）以圓的直徑為邊長作一個正方形，使圓在正方形內．
（3）這個正方形的周長是
12
12
厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

動手畫一畫，算一算．
（1）用直線上的點表示下面各數．（2分）
2
5
        
6
5
      2.2      3
3
5


（2）量出下面長方體的長、寬、高（取整厘米數），再計算出它的表面積和體積．（5分）


（3）畫出下圖經過平移或旋轉的圖形．（2分）

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科目：小學數學 來源： 題型：

畫一畫，算一算．
（1）先將長方形ABCD繞C點按逆時針方向旋轉90°，再將旋轉后的長方形向東平移3格．
（2）在正方形中畫一個最大的圓，并算出圓的面積．（每小格邊長1厘米）

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科目：小學數學 來源： 題型：

畫一畫，算一算．
（1）博物館位于峙山公園的東偏北55°方向500m處．
（2）文化廣場位于博物館的正北方向100m處．
（3）量一量，算一算，峙山公園到文化廣場的實際距離大約是多少米？（測量時精確到毫米）

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科目：小學數學 來源： 題型：

量一量，畫一畫，算一算．
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（1）這個圓沿直線向前（右）滾動一周時，圓心O前進的距離是
 
厘米．
（2）請畫出這個圓滾動一周后在直線上的正確位置，并標出這時的圓心和A點．
（3）想像一下，這個圓滾動一周過程中在平面上形成的圖形．想辦法計算出這個圖形的面積．

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