解:(1)根據(jù)圖例可知健康路在縣政府南面,因比例尺是每個單位線段長度是100米,健康路在縣政府南面300米處,故圖上距離是300÷100=3(個)單位線段長度;
(2)根據(jù)圖例可知實驗小學(xué)在縣政府南偏西75°方向,因比例尺是每個單位線段長度是100米,實驗小學(xué)在縣政府300南偏西300米處,故圖上距離是300÷100=3(個)單位線段長度;
(3)根據(jù)圖例可知三河風(fēng)光代入口處在縣政府北偏西60°方向,因比例尺是每個單位線段長度是100米,三河風(fēng)光代入口處在縣政府北偏西60°方向600米處,故圖上距離是600÷100=6(個)單位線段長度;
據(jù)此畫圖如下:
分析:(1)方向和距離確定物體的位置,根據(jù)圖例可知健康路在縣政府南面,因比例尺是每個單位線段長度是100米,健康路在縣政府南面300米處,故圖上距離是(300÷100)個單位線段長度;
(2)根據(jù)圖例可知實驗小學(xué)在縣政府南偏西75°方向,因比例尺是每個單位線段長度是100米,實驗小學(xué)在縣政府300南偏西300米處,故圖上距離是(300÷100)個單位線段長度;
(3)根據(jù)圖例可知三河風(fēng)光代入口處在縣政府北偏西60°方向,因比例尺是每個單位線段長度是100米,三河風(fēng)光代入口處在縣政府北偏西60°方向600米處,故圖上距離是(600÷100)個單位線段長度;據(jù)此解答.
點評:本題考查了學(xué)生根據(jù)方向和距離確定物體位置的知識,以及根據(jù)比例尺求出圖上距離,來畫平面圖的能力.