教室的面積大約是15平方分米.
 
(判斷對錯)
考點:根據(jù)情景選擇合適的計量單位
專題:長度、面積、體積單位
分析:根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量教室的面積用“平方分米”做單位.
解答: 解:教室的面積大約是15平方米,
所以教室的面積大約是15平方分米是錯誤的;
故答案為:×.
點評:此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.
練習(xí)冊系列答案
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四邊形有
 
條直的邊,有
 
個角.我們認識的四邊形有
 
形,
 
形.

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如果一個正方形的邊長是4厘米,那么這個正方形周長就是8厘米.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把2.05、2.50、0.52、0.25、0.502從小到大排列為:
 
 
 
 
 

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某市在校學(xué)生今年共植樹20.0840萬棵,橫線上的數(shù)讀作
 
萬棵.

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303006950讀作:三億三百萬六千九百五十.
 
(判斷對錯)

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四邊形都是對稱圖形.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

40÷5和8×5都用同一句口訣
 
來計算.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

零件重量一定,零件的數(shù)量與每個零件的重量成
 
比例關(guān)系.

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