下面的分數(shù)中，與
6
15
不相等的是（　　）
A、
8
20
B、
14
35
C、
20
60
D、
2
5
考點：分數(shù)的基本性質(zhì)
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)作答：分數(shù)的分子與分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變．
解答： 解：
6
15
=
6÷3
15÷3
=
2
5
；
8
20
=
8÷4
20÷4
=
2
5
；
14
35
=
14÷7
35÷7
=
2
5
；
20
60
=
20÷20
60÷20
=
1
3
；
故選：C．
點評：此題主要考查的是分數(shù)的基本性質(zhì)的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0℃表示什么也沒有．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果甲的
1
2
等于乙的
2
3
，那么甲：乙=（　�。�
A、1：3B、3：1C、4：3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

與6.3÷0.09的商相等的是（　�。�
A、6.3÷0.9B、63÷0.9
C、63÷9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面（　　）是循環(huán)小數(shù)．
A、2.333B、2.4545…
C、3.7575

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1990--1995年新西蘭年均森林面積增長434平方千米，記作+434平方千米，那么中國減少886平方千米可記作（　�。�
A、886平方千米
B、-886平方千米
C、-432平方千米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小李，小王2人的平均身高正好和小強同樣高，小李比小強高，那么（　�。�
A、小王比小強高
B、小強比小王高
C、小王和小強同樣高

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

加工一批零件，師傅獨做8小時完成，徒弟獨做10小時完成，師徒二人合做2.5小時，還有幾分之幾沒有完成？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“六一”兒童節(jié)裝飾教室，學(xué)校買了90只氣球，先分給五年級30只，再把剩下的氣球平均分給四年級6個班，每班可分得幾只氣球？

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