11．幼兒園劉阿姨買回一些袋裝餅干，可以再2，3，4，5，6個(gè)小朋友中平均分，這些餅干至少有多少袋？

分析 求這些餅干至少有多少袋，也就是求2，3，4，5，6的最小公倍數(shù)，由此求得答案即可．

解答 解：4=2×2，
6=2×3，
2，3，4，5，6的最小公倍數(shù)也就是4、5、6的最小公倍數(shù)為2×2×3×5=60．
答：這些餅干至少有60袋．

點(diǎn)評(píng) 此題考查最小公倍數(shù)的實(shí)際運(yùn)用，掌握求最小公倍數(shù)的方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在橫線上填上合適的數(shù)或單位．
（1）4.06噸=4060千克；3$\frac{3}{4}$時(shí)=3小時(shí)45分．
（2）教室的面積約是60平方米；數(shù)學(xué)課本的體積約是300立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，在田徑場(chǎng)上進(jìn)行200米賽跑要經(jīng)過(guò)一個(gè)半圓形彎道，跑道的寬度是1.2米，如果最里面的是第一道，那么進(jìn)行200米賽跑時(shí)，第四道的起跑線要比第一道的起跑線向前移動(dòng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．邊長(zhǎng)3厘米的正方形，邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，面積擴(kuò)大（　　）倍．
A．2B．4C．6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．列式計(jì)算．
（1）一個(gè)數(shù)的$\frac{2}{3}$是8，求這個(gè)數(shù)？
（2）3.5乘以7.4與4.4的差，積是多少？
（3）36與12的差除它們的和，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．一根長(zhǎng)2米的長(zhǎng)方體木料平均鋸成3段，表面積增加了364平方厘米，這根木料原來(lái)體積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．甲數(shù)是120，是乙數(shù)的4倍，乙數(shù)是480．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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7．下面4個(gè)數(shù)，經(jīng)過(guò)怎樣的運(yùn)算可以得到24？請(qǐng)寫(xiě)出算式．
2       4      6     8
2×6+8+4=24．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．125×38+125×41+125=125×（38+41+1）．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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