從上面看下面的圖形，連一連．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：觀察圖形可得，從上面看，第一個圖形看到的是兩行：后面一行3個正方形，前面一行1個正方形靠左邊；第二個圖形看到的是一列2個正方形；第三個圖形看到的是一行2個正方形；第四個圖形看到的是3行：中間一行是2個正方形，前面一行1個靠右邊，后面一行1個靠左邊，據(jù)此即可連線．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：
點(diǎn)評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲的存款是乙的5倍，如果甲取出60元，乙存入60元，那么乙的存款是甲的2倍．甲、乙原有的存款各是多少元？（用方程解答）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.05平方千米=
 
公頃=
 
平方米；
3650平方厘米=
 
平方分米=
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三個連續(xù)的偶數(shù)，第一個數(shù)是第三個數(shù)的
7
8
，第二個自然數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
2.5+0.4=
22.7-7=
20×40=
34×20=
1-
5
6
=
2
8
+
3
9
=		25×40=
4
9
+
5
9
=
7
10
-
7
10
=		32×20-20=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

徐奶奶2012年3月把3000元存入銀行，定期三年，年利率是5.00%，到期后，她一共可取回多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看誰算的又快又對．
3
4
+
1
4
=
2+
4
9
=
1-
7
11
=
1
7
+
3
7
+
5
7
=
3-
3
4
=
0.2+
1
6
=		0.3-
1
5
=
5
16
-
1
16
-
1
16
=
3
7
+
3
4
-
3
7
+
3
4
=		3÷7=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把甲廠工人的
1
6
調(diào)入乙廠后，兩廠人數(shù)相等，原來甲廠與乙廠的比是（　�。�
A、6：5B、7：5
C、3：2D、7：6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4
25
噸=
 
千克；      3.6立方分米=
 
毫升．

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同步練習(xí)冊答案