觀察下面的立體圖形．

（1）從正面看，形狀是的圖形是______；
（2）從上面看，形狀是的圖形是______；
（3）從左面看，形狀是的圖形是______．
（1）從正面看，形狀是的圖形是④；
（2）從上面看，形狀是的圖形是②、④；
（3）從左面看，形狀是的圖形是②、③、④．
故答案為：④；②、④；②、③、④．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一個立體圖形從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，要搭成這樣的立體圖形，至少要用______個同樣的小正方體，最多要用______個同樣的小正方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

圖1和圖2從______面和______面看到的完全相同．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明觀察物體后，畫出了平面圖形，他是從（　　）面看到的．
A．上面B．正面C．側(cè)面

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一個圓上有4個點，以任意兩個點為端點，一共可以連接多少條線段？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在方格紙上的14個格點處有14枚釘子，用橡皮筋套住其中的幾枚釘子，可以構(gòu)成三角形、正方形、梯形等幾何圖形．那么，一共可以構(gòu)成______個不同的正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將拍攝位置的序號填在相應(yīng)圖形下的括號里．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面是四名同學(xué)從不同方向看到的小熊，小麗看到的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

搭一搭，看一看．先用3個同樣的正方體分別按下面的要求搭一搭，再從正面、上面、側(cè)面分別看一看．（1）從正面、側(cè)面看都是（2）從上面看是（3）從正面看是

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