從扇形統(tǒng)計(jì)圖中能看出各種數(shù)量同總量的關(guān)系，還能看出各種數(shù)量的多少．
錯(cuò)誤
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能清楚的表示出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況；比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系；據(jù)此進(jìn)行解答即可．
解答：根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示各部分同總數(shù)之間的關(guān)系；但是不能看出各種數(shù)量的多少．
所以上面的說(shuō)法是錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?晉江市模擬）從（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖中能清楚地看出各種數(shù)量的增減變化情況．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從扇形統(tǒng)計(jì)圖中也能看出具體數(shù)量的多少．
×
×
（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從扇形統(tǒng)計(jì)圖中能看出各種數(shù)量同總量的關(guān)系，還能看出各種數(shù)量的多少．
×
×
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

以下分別是2050年世界人口預(yù)測(cè)條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖以及世界人口變化情況統(tǒng)計(jì)圖。
                                                 2050年世界人口預(yù)測(cè)圖（單位：億）

              
世界人口變化情況統(tǒng)計(jì)圖（包括預(yù)測(cè)）
試回答下列問(wèn)題。 
（1）從哪幅統(tǒng)計(jì)圖中能看出世界人口的變化情況？ 
（2）2050年亞洲人口數(shù)約為多少？你是從哪個(gè)圖中得到的這一數(shù)據(jù)？ 
（3）2050年亞洲人口將占世界人口的百分之幾？這一數(shù)據(jù)你是從哪個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中得到的？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案