【題目】估算。
①右圖是世界人口發(fā)展情況統(tǒng)計表．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請你估一估：2010年世界人口的數(shù)量約為幾十億人？（把答案填在表格中）
年份 | 1970 | 1980 | 1990 | 2000 | 2010 |
世界人口（億人） | 37 | 44 | 52.7 | 61 | 71 |
②佳佳過生日想買下面兩種生日禮物，媽媽給她100元錢，請你幫她估算一下：錢夠嗎？
【答案】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)，世界人口增長速度越來越快，
估計2010年世界人口將增長到71億．
年份 | 1970 | 1980 | 1990 | 2000 | 2010 |
世界人口（億人） | 37 | 44 | 52.7 | 61 | 71 |
（2）把22看做20，把68看做70，
20+70=90（元），
90＜100，
答：買下這兩種禮物，100元夠。
【解析】①根據(jù)統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)增長的幅度，即可估測出2010年的世界人口；
②利用估算的方法估算出22與68的和，即可解得。
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.18（________）3.180 2km90m（________）2.9km
24個0.01（________）0.24 3.62m（________）361cm
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】說一說。
(1)小明家在醫(yī)院的 ______ 面。
(2)郵局在小華家的 ______ 面。
(3)小華去醫(yī)院應(yīng)向 ______ 走到 ______ ，再向 ______ 走到醫(yī)院。
(4)小明從家到學(xué)校，應(yīng)向 ______ 走到醫(yī)院，再向 ______ 走到公園，再向 ______ 走到郵局，最后向 ______ 走到學(xué)校。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】算一算，再填空。
(1) ______ 最輕， ______ 最重。
(2)南瓜比西瓜輕 ______ 千克，比大白菜重 ______ 千克。
(3) ______ 棵大白菜和南瓜一樣重。
(4)買4個西瓜共重 ______ 千克。
(5)三種物品一共重 ______ 千克。
(6)西瓜的重量比大白菜和南瓜的重量之和還重 ______ 千克。
(7)南瓜重量是大白菜重量的 ______ 倍。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（4分）在圖中的方框內(nèi)填入3、4、5、6中的一個數(shù)字，使得豎式成立．請問：所填的九個數(shù)字之和是多少？一共有多少種填法？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，從1開始的自然數(shù)按某種方式排列起來，請問：
（1）100在第幾行？100是這一行左起第幾個數(shù)？
（2）第25行左起第5個數(shù)是多少？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】看圖回答問題。(每格表示1人)
(1)一共統(tǒng)計了 ______ 名同學(xué)。
(2)喜歡看 ______ 的人最多，喜歡看 ______ 的人最少。
(3)教師要去購書，應(yīng)多買 ______ ，少買 ______ 。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某年級組織學(xué)生參加夏令營活動，本次夏令營分為甲、乙、丙三組進(jìn)行。下面統(tǒng)計圖反映了學(xué)生參加夏令營的報名情況，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）該年級報名參加丙組的人數(shù)為_______；
（2）該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù)為______，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）根據(jù)實際情況，需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組，使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍，應(yīng)從甲組抽調(diào)多少學(xué)生到丙組？
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