甲乙丙三位同學(xué)到王老師辦公室訂正作業(yè),老師給各人講解要3分鐘,然后自己訂正,這樣甲聽講解3分鐘,訂正13分鐘,共要16分鐘,乙共要13分鐘,丙共要19分鐘,怎樣合理安排講解與訂正,使王老師花的時間最少,最少是多少時間?
考點:最佳方法問題
專題:優(yōu)化問題
分析:要使等候的時間最少,需要給用時最少的先看講解,因為13<16<19,所以按乙→甲→丙的順序談話使等侯的時間和最少;這時給乙談話時需要3個人等候,當給甲談話時需要2個人等候,當給丙談話時只有1個人等候,等侯時間的總和為:13×3+16×2+19=90(分鐘),據(jù)此解答.
解答: 解:按乙→甲→丙的順序講解使等侯的時間和最少;
13×3+16×2+19=90(分鐘)
答:按乙→甲→丙的順序講解使等侯的時間和最少,最少是90分鐘.
點評:此類題目要奔著節(jié)約時間又不使每道程序互相矛盾的情況下確定先后講解的順序,由此即可設(shè)計出先后序,從而計算得出所用的時間.
練習冊系列答案
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銳角<
 
 
 
<周角.

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盒子里裝有6個紅球,8個白球,4個黑球.任意摸出一個球,摸到
 
球的可能性最大,摸到黑球的可能性是
 

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麗麗用火柴棒擺三角形.
如圖:
三角形個數(shù)12345n
火柴棒數(shù)357
 
 
 

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如圖中,圖形A先
 
,然后
 
就可得到圖形B.

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商店運來一些水果,運來蘋果300千克,梨是蘋果的
5
6
,同時又是桔子的
2
3
,桔子有多少千克?

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師徒兩人共同生產(chǎn)一批零件,師傅已經(jīng)生產(chǎn)了80個,占這批零件的
4
5
,徒弟已經(jīng)生產(chǎn)了這批零件的 
3
20
,徒弟已經(jīng)生產(chǎn)了多少個零件?

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9.3的9在
 
位上,表示
 
 
;3在
 
位上,表示
 
 

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計算下面各題,能簡算的要簡算.
(1)(
1
3
+
1
4
+
1
6
)÷
1
24
 
(2)137×
9
136
       
(3)(
11
12
-
1
4
)×36.

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